У Львові пройшли тренінги за програмою «Починай із серця» для освітян пілотного проєкту Gen.Hope
Gen.Hope перетворює практичний досвід роботи з дітьми в умовах війни на доказові підходи, які можуть бути інтегровані в роботу українських шкіл.
25−28 серпня, напередодні нового навчального року, у межах пілотного проєкту «Gen.Hope: Травмачутливий підхід до відновлення та збереження психічного здоров’я дітей» Центр провідного досвіду Gen.Hope провів у Львові тренінги за програмою соціально-емоційного навчання «Починай із серця».
Навчання пройшло для двох груп учасників: перша – 25–26 серпня, друга – 27–28 серпня. Тренінги об'єднали 27 шкіл із п'яти областей України – Дніпропетровської, Київської, Сумської, Харківської та Чернігівської, а також Києва. Учасниками стали практичні психологи, соціальні педагоги, вчителі та заступники директорів закладів освіти – спільнота фахівців, які щодня працюють із дітьми в умовах тривалого стресу, спричиненого війною, і потребують не лише теоретичних знань, а й практичних інструментів для підтримки учнів.
Програма «Починай із серця» – доказова методика соціально-емоційного навчання для учнів 1–11 класів, розроблена американською організацією Pure Edge, Inc. та досліджена Стенфордським університетом. Програма адаптована для чотирьох вікових груп і складається з 8–12 занять тривалістю 20–40 хвилин, що поєднують вправи на дихання, усвідомлений рух і відпочинок із доступними поясненнями про роботу мозку, нервової системи та реакцію організму на стрес.
Команда Gen.Hope адаптувала доказову, науково обґрунтовану програму до українського контексту. Зараз ми вивчаємо, як вона працює в умовах війни: надаємо підтримку освітянам, збираємо зворотний зв’язок про те, що працює, а що потребує змін, і вдосконалюємо програму на основі реального досвіду шкіл.
Цим досвідом ми ділимося з колегами зі Стенфорду та Pure Edge, які зможуть передавати його партнерам з інших країн, де діти живуть в умовах збройних конфліктів чи війни.
Окрім теорії про нейронауку стресу та реакцію дитячого організму на тривале напруження, учасники практикували вправи за моделлю «Дихай — Рухайся — Відпочивай», вивчали матеріали програми та у малих групах відпрацьовували проведення занять, отримуючи зворотний зв'язок від тренерів і колег.
Окремо освітяни опанували «Хвилинки для мозку» — короткі вправи тривалістю 1−5 хвилин, які легко інтегрувати в будь-який урок для підтримки уваги, саморегуляції та покращення психоемоційного стану дітей. Кожна школа отримала комплекти адаптованих посібників і методичних матеріалів.
Далі – крок до безпечного освітнього середовища
Із вересня до листопада 2026 року учасники тренінгів проводитимуть заняття з учнями у своїх школах, а команда Gen.Hope супроводжуватиме їх методично й консультаційно, збиратиме зворотний зв'язок від педагогів і оцінюватиме ефективність програми до та після циклу занять. Результати пілоту плануємо обговорити з Міністерством освіти і науки України та Українським інститутом розвитку освіти (УІРО), зокрема перспективи масштабування підходу на інші школи.
Про проєкт
«Gen.Hope: Травмачутливий підхід до відновлення та збереження психічного здоров'я дітей» – пілотний проєкт Центру провідного досвіду Gen.Hope, спрямований на трансформацію шкільного середовища з урахуванням впливу травматичного досвіду війни на дітей і педагогів. Його мета — інтегрувати психологічну підтримку в щоденну освітню практику й допомогти школам працювати з викликами на рівні системи. Gen.Hope перетворює практичний досвід роботи з дітьми на доказові підходи та системні рішення, які можна масштабувати в закладах освіти.
Тренінги у Львові стали продовженням первинної апробації програми, яка відбулася в першій половині 2026 року за участю педагогів із 25 шкіл і проводилася в тісній співпраці зі Стенфордським університетом та Pure Edge.
Проєкт реалізується за підтримки Канадсько-Української Фундації (КУФ) та Конгресу Українців Канади (КУК).
Психологічна допомога дітям надається безкоштовно завдяки підтримці меценатів
Мета програми Gen.Camp: стабілізація психоемоційного стану дитини після травмуючої події.